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L'OSSERVATORE E IL SUO MANDATO :::
VISIONATURA E
VALUTAZIONE:
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Ricevuto ed accettato l’incarico, è necessario
predisporre con cura la trasferta in modo da giungere presso il
campo di giuoco almeno di 15 minuti prima dell’inizio della gara.
Sottolineare l’importanza di essere puntuali è senz’altro superfluo.
Evitare assolutamente di recarsi ad assolvere la funzione di OA
accompagnati da chicchessia (colleghi inclusi) e, in ogni caso,
durante la visionatura isolarsi per non essere distratti da alcuno
oppure essere “tentati” di commentare, sia pure in positivo, la
prestazione del collega.
È, altresì, necessario assumere una posizione che consenta di
controllare tutto il terreno di giuoco: solitamente il posto
migliore è in tribuna lungo una linea laterale, in posizione
leggermente decentrata, soprattutto in presenza di assistenti
ufficiali, cosicché sia possibile seguire con particolare attenzione
l’operato di uno dei due collocandosi alle sue spalle; se l’impianto
sportivo non fosse dotato di tribuna, è preferibile prendere posto
in posizione sopraelevata (rispetto al terreno di giuoco), se ciò è
possibile; altrimenti, è opportuno che l’OA cerchi, durante la gara,
di individuare la zona di maggior persistenza del giuoco e, di
conseguenza, si sposti verso la stessa per controllare meglio il
tutto.
Nell’ipotesi in cui l’arbitro da visionare fosse stato visto in
qualche gara antecedente, non bisogna astenersi dal valutare
nuovamente il collega, ma anzi sforzarsi di analizzare la
prestazione senza fare riferimento al precedente e senza pregiudizi
(nel senso più etimologico del termine).
La valutazione della prestazione arbitrale, infatti, deve essere
sempre riferita e limitata esclusivamente alla visionatura
effettuata, a prescindere dalla conoscenza personale del collega,
dall’importanza della gara, dal numero di anni di permanenza in quel
ruolo, dalla sua età anagrafica. Anche per tali motivi, non bisogna
in alcun modo (soprattutto in sede di colloquio) cercare di
“carpire” notizie personali sull’arbitro e sul suo curriculum
(frequenza di “uscita” nelle designazioni, “importanza” delle gare
dirette e così via).
All’inizio della gara è necessario sincronizzare il proprio orologio
con quello dell’arbitro per controllare con esattezza la durata
della gara, la congruità del recupero accordato, i minuti delle
segnature delle reti, delle ammonizioni e di quant’altro dovrà
essere riportato nella relazione. A tal fine, è opportuno appuntare
il succedersi degli eventi su di un blocco notes: ciò però va fatto
con la massima discrezione, cercando per quanto possibile di non
essere notati.
Con l’occasione si fa presente come sia sconveniente chiedere i
suddetti dati al collega durante il colloquio: si darebbe
indubbiamente l’impressione di non aver seguito la gara, quantomeno,
con la necessaria diligenza.
Nello stesso notes, in maniera ancora meno palese, possono essere
appuntati fatti degni di nota e che l’OA ritiene possano giovare nel
corso del colloquio o nel compilare il referto. (Un utile
accorgimento per non alimentare negli spettatori vicini la
supposizione di avere un incarico ufficiale è quello di effettuare
l’annotazione in un secondo momento, un po’ distante dal verificarsi
dell’episodio).
La visionatura deve avere inizio sin dai preliminari che, ancorché
possano apparire di secondaria importanza, riflettono invece
concentrazione, ordine, e metodo; per detto motivo sarà proficuo
badare:
-
se tutti
calciatori indossano l’equipaggiamento regolamentare ed i
capitani portino il prescritto bracciale distintivo;
-
se l’arbitro
effettua il controllo del terreno di giuoco, delle porte
-
se prima
dell’inizio della gara tutti gli aventi diritto abbiano preso
posto nelle apposite panchine;
-
se gli
assistenti di parte (in assenza della designazione di quelli
ufficiali) si siano posizionati ognuno per ciascuna linea
laterale;
-
se
elementi estranei alla gara sostano entro il recinto di giuoco.
Molte sono le
qualità che un arbitro deve manifestare durante la direzione di una
gara, da quelle atletiche e tecniche a quelle psicologiche e
mentali, che però possono essere riassunte in cinque requisiti
principali:
-
Dimostrare
competenza tecnica;
-
Dimostrare
indipendenza di valutazione;
-
Essere volti a
farsi accettare (senza naturalmente divenire compiacenti !);
-
Essere
sostenuti dalla forma fisica;
-
Essere volti a
prevedere lo sviluppo del giuoco.
Nel dettaglio, l’analisi e la
valutazione della prestazione dell’arbitro dovranno, pertanto,
basarsi su questi punti:
-
controllo della preparazione
atletica: è intuibile la rilevanza che riveste l’essere “in
forma” per rispondere adeguatamente alle esigenze della gara; il
giudizio può avere tre elementi di riferimento: 1°) resistenza,
ossia la capacità di resistere senza eccessivi affanni, con
costanza, ad uno sforzo prolungato, 2°) progressione, ossia la
capacità di velocizzare l’andatura nella corsa, 3°) scatto,
ossia la capacità di imprimere rapidamente velocità a ritmi
blandi. I primi parametri per una valutazione di massima
riguardano la quantità di lavoro effettuato: l’essere
costantemente in movimento, lo stare poco tempo fermo sul posto,
il coprire una superficie di spostamento piuttosto ampia sono
indicatori di un allenamento quantitativamente idoneo. Per ciò
che concerne la qualità del lavoro effettuato, bisogna valutare
se l’arbitro corre in funzione dell’azione, all’occasione si
sposta con rapidità, si posiziona correttamente, non intralcia
l’azione, esprime buona coordinazione negli spostamenti. Può
invece fornire un “indizio” di insufficiente preparazione
atletica una precoce stanchezza fisica, che solitamente si
manifesta visivamente mediante sudorazione diffusa, respiro
affannoso, difficoltà nel comunicare, rossore in viso,
instabilità nel comportamento, nervosismo e decisioni legate
all’istinto. Ciò comporta, poi, interruzioni molto lunghe,
eccessiva durata degli stazionamenti, superficie di spostamento
ristretta, scarsa coordinazione nei movimenti, spostamenti
tatticamente inadeguati, intralci all’azione di giuoco,
posizionamenti errati, bassa velocità di spostamento. Ulteriori
elementi che concorrono a stilare una valutazione più compiuta
scaturiscono, infine, dall’attenta osservazione di alcune
situazioni di giuoco che, durante lo sviluppo della gara,
risultano, per l’arbitro, sicuramente più impegnative sul piano
fisico. Ciò avviene nei cambiamenti improvvisi di gioco, nei
contropiedi, dopo un calcio d’angolo, su rimessa rapida del
portiere, dopo un calcio di punizione con rimpallo sulla
barriera, dopo azione di pressing e recupero del pallone.
-
riscontro dei metodi di
spostamento (senso tattico): considerato che non vi sono più
“obblighi” nello spostarsi, dovrà essere valutata la razionalità
del modo di muoversi da parte del collega la cui finalità prima
deve essere quella di seguire da vicino le azioni di giuoco,
senza recare intralcio e cercando di avere la migliore visuale
possibile; l’attenzione va poi rivolta sulle posizioni assunte
in occasione delle diverse riprese di giuoco (molto importante è
l’efficacia delle stesse posizioni al fine di garantire il
rispetto delle Regole); in presenza di assistenti ufficiali, è
importante la ricerca di posizioni e movimenti idonei a ricavare
visivamente la migliore collaborazione possibile.
-
osservazione degli atteggiamenti e
dei comportamenti sia nel “porgersi” ai partecipanti alla gara
(inclusi dirigenti, allenatori, ecc.) sia al pubblico: sono
qualità la gestualità composta e misurata, la disinvoltura, la
sicurezza e la determinazione, l’incisività (importanti
riferimenti si hanno nei richiami e nelle ammonizioni), la
tranquillità, la signorilità; gravi difetti sono invece la
supponenza, l’incertezza, la loquacità, la familiarità con i
calciatori, l’attitudine a compensare possibili errori,
l’irascibilità, la tolleranza (specie se eccessiva),
l’influenzabilità;
-
verifica della corretta e costante
applicazione delle Regole: è inderogabile che l’OA ponga la
massima attenzione su questo argomento; in riferimento alle
singole regole del giuoco, senza volerne sminuire alcuna,
assumono maggiore rilievo la valutazione della Regola 11 – Fuori
Giuoco (se l’arbitro dimostra con i suoi interventi un’ottimale
conoscenza della norma ed una appropriata applicazione, con
particolare riguardo alla capacità di distinguere validamente le
posizioni punibili da quelle non punibili; se i suoi interventi
sono tempestivi; l’efficacia della collaborazione con gli
assistenti se ufficiali e la valutazione delle loro
segnalazioni) e della Regola 12 – Falli e scorrettezze (se
interviene in modo appropriato e tempestivamente con costante
equità e fermezza sia nell’assumere le sanzioni tecniche sia
quelle disciplinari; se sa adeguare la frequenza dei suoi
interventi in base all’andamento agonistico della gara; se
controlla la regolarità delle riprese di giuoco; se valuta da
regolamento la volontarietà nei falli di mano).
-
analisi dell’intelligenza e della
maturità arbitrale, intesa come grado di percezione, di
intuizione dei diversi momenti della gara e del mutare degli
stessi e come attitudine a adeguare di conseguenza la propria
condotta; rientra in questa “voce” l’applicazione del vantaggio,
potere discrezionale attribuito all’arbitro nell’interesse delle
squadre e dello spettacolo, da utilizzare con perspicacia,
laddove ricorrano l’evidenza e l’immediatezza del vantaggio
stesso, tenuto conto, altresì, dell’andamento più, o meno,
corretto della gara.
In estrema sintesi,
i parametri per la valutazione dell’arbitro si possono così elencare
e schematizzare
-
Tecnica di
corsa
-
Rapidità
-
Resistenza
-
Capacità di
anticipazione
-
Capacità di
spostamento
-
Capacità di
autocontrollo
-
Capacità di
dialogo
-
Capacità di
imporsi
-
Capacità di
decidere
-
Capacità di
sdrammatizzare e tranquillizzare
-
Capacità di
interpretare le azioni dei calciatori
-
Conoscenza
delle regole e della casistica
-
Capacità di
applicare le sanzioni
-
Capacità di
dirigere la gara
IL COLLOQUIO:
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È la fase più
delicata – e forse anche più importante – dell’incarico di
Osservatore e va pertanto preparata accuratamente.
È consigliabile prima di presentarsi all’arbitro nello spogliatoio,
attendere 15-20 minuti dal termine della gara, dopo aver annunciato
la propria presenza. Questo lasso di tempo (durante il quale si farà
a meno di esprimere pareri e giudizi con chicchessia circa il
comportamento del direttore di gara) può essere proficuamente
utilizzato per un duplice aspetto:
-
consentire al
collega di fare la doccia e di rilassarsi (è bene ricordare a
tal proposito che l’arbitro ha appena terminato di sostenere un
impegno psicofisico che può averlo affaticato);
-
Riordinare le
proprie idee e stabilire mentalmente, anche sulla base degli
appunti eventualmente presi durante la partita, uno schema di
disamina sul quale impostare il dialogo con il collega
visionato.
Il contatto
iniziale dovrà sempre tendere a creare un clima di cordialità,
mettendo a suo agio l’arbitro, ed a impostare e condurre il
colloquio con franchezza e serenità. Sono di certo fuori luogo
atteggiamenti cattedratici e solenni o, peggio ancora, l’esibizione
dei propri “trascorsi arbitrali”.
È bene tenere presente che la capacità di prestare
attenzione da parte del collega arbitro è di norma limitata dalla
tensione accumulata durante lo svolgimento della gara e dalla fatica
che si manifesta alla fine della stessa: ragione di più per essere
concisi e precisi, usando frasi semplici e coerenti.
Sarà consigliabile non esprimere un giudizio complessivo all’inizio
del colloquio per evitare lo scadere di interesse sul resto delle
osservazioni. Non guasterà invece una rapida panoramica della gara,
da quali spunti è stata caratterizzata e quali episodi la hanno
influenzata. Ciò può servire a facilitare l’approccio che a volte
può risultare non facile.
Il riferimento a tatto e comunicativa citato all’inizio come qualità
per un Osservatore trova qui la sua maggiore espressione: in
particolare, ad esempio, in presenza di gravi difetti bisognerà con
la dovuta cautela, ma senza indulgere, far presente all’arbitro le
sue lacune, badando bene a non assumere atteggiamenti sdegnosi, o
dimostrandosi addirittura scandalizzati; è da evitare insomma di
scuotere la suscettibilità del visionato.
Si passerà quindi ad un’analisi della prestazione, tralasciando gli
aspetti di scarsa rilevanza, per incentrare invece l’attenzione
sulle problematiche più evidenti e di maggiore consistenza, dopo
aver accuratamente distinto gli errori occasionali da quelli
ripetuti, che costituiranno poi oggetto di rilievo. Si ritiene
opportuno rimarcare che se la prestazione dell’arbitro è stata
negativa (e tanto più lo è stata), oppure se il collega manifesta
poca maturità arbitrale, è basilare soffermarsi esclusivamente sulle
carenze maggiori sorvolando sul resto. Per converso, in presenza di
una performance brillante sarà cura dell’OA, non prima di aver
evidenziato l’assenza di lacune degne di nota, far notare la
possibilità di un ulteriore salto di qualità curando alcuni aspetti
apparentemente marginali.
In ogni caso, però, bisogna limitarsi a rilevare ciò che può davvero
risultare di una qualche utilità per l’arbitro: dire (o scrivere)
qualcosa quasi pro forma, oltre ad essere inconcludente, può indurre
l’arbitro (e l’OT) a convincersi che non è stata prestata attenzione
a sufficienza; del resto non esistendo l’arbitro perfetto, è
impossibile non riscontrare e, quindi, evidenziare, sia nel
colloquio sia in fase referendaria, qualcosa che possa giovare al
miglioramento del collega.
Scopo preciso che l’OA deve prefiggersi è quello di riuscire a
convincere l’arbitro che in quella determinata occasione avrebbe
potuto evitare il “tale” errore se, anziché comportarsi in quel
determinato modo avesse avuto l’accortezza “tale” o si fosse
comportato in “tale altro modo”.
Chiaramente, l’opera di convincimento prima indicata sortirà un
effetto soltanto qualora l’OA riuscirà con le proprie argomentazioni
a chiarire la natura del difetto mostrando poi l’efficacia del
rimedio: non spiegare l’origine dell’errore o non illustrare la
validità della soluzione proposta è assolutamente inutile. Nessuno,
eccetto uno stupido, seguirà un suggerimento senza esserne persuaso.
L’OA, infine, non dimentichi mai di riservare parte del colloquio
alle positività espresse dal direttore di gara: avere riconosciuti i
propri meriti può contribuire ad accrescere il desiderio di
migliorarsi dai difetti ancora presenti e stimolare un impegno più
intenso. Ogni tanto, qualche elogio (senza esagerare !) giova.
A grandi linee l’analisi si baserà, quindi, su tutti gli aspetti che
costituiscono l’arbitraggio ed ossia:
-
preparazione
atletica
-
senso tattico,
spostamento e posizionamento
-
conoscenza del
regolamento e relativa applicazione
-
gestione
disciplinare della gara
-
immagine ed
aspetto comportamentale
-
laddove siano
stati ufficialmente designati, sulla
collaborazione arbitro assistenti.
Per meglio avvalorare le proprie
osservazioni sarà bene citare specifici riferimenti sugli episodi in
discussione (senza che però diventi una sterile elencazione di
minuti in cui il collega avrebbe errato i propri interventi).
Tanto più acuta sarà la disamina ed i rilievi fatti a ragion veduta,
tanto più l’OA potrà essere apprezzato dall’arbitro. Che poi qualche
collega cerchi di giustificare i propri errori facendo finta di non
aver capito o raccontando qualche bugia, è naturale: si tratta,
infatti, di “spirito di conservazione”. Bisogna essere comprensivi:
molti arbitri vivono con troppa apprensione la circostanza di dover
essere valutati.
Il collega arbitro deve poter esprimere il proprio parere, che potrà
essere, in parte o del tutto, non in linea con quello
dell’Osservatore: d’altronde, anche nell’attività arbitrale, come in
altre, è proprio dal mettere a confronto diversi punti di vista che
spesso si ottiene la crescita e la maturazione.
Peraltro, sia il comportamento e le reazioni sia i convincimenti con
cui l’arbitro si proporrà nel confronto, rappresentano utili
elementi per una più approfondita valutazione della sua conoscenza
tecnica, personalità e maturità.
Per queste ultime due, si possono tratteggiare sommariamente alcune
tipologie:
-
Arbitri che si mostrano
emotivi e timidi – palesano imbarazzo e tendono ad accettare
passivamente tutto ciò che l’OA fa notare, senza partecipare
costruttivamente al dialogo; in tal modo, denotano qualità
intrinseche che non depongono per giudizio di maturità
totalmente favorevole;
-
Arbitri che si mostrano ossequiosi
e loquaci – palesano soddisfazione all’eccesso per essere stati
visionati e si prodigano in elogi per l’OA; rappresentano
l’opposto dei precedenti e pure per costoro il giudizio deve
essere molto cauto;
-
Arbitri che si mostrano sicuri e
disinvolti – orientano subito il colloquio in maniera
costruttiva, approfondendo gli argomenti e giungendo con l’OA a
conclusioni pratiche; evidenziano, così, spiccata maturità;
-
Arbitri che si mostrano
indifferenti e spavaldi – accolgono l’OA con distacco o
sufficienza, dimostrando noncuranza e tracotanza; denotano
complessi caratteriali e temperamento finanche indisponenti o
provocatori.
Nella
malaugurata eventualità, poi, che si verificassero forti motivi di
dissenso e fossero mosse contestazioni in termini spiacevoli, l’OA
non insisterà nelle proprie argomentazioni e concluderà
correttamente il colloquio, avvertendo comunque il collega che
riferirà all’OT sulle circostanze.
Al termine del colloquio va
compilato e consegnato il modulo delle osservazioni, dei consigli e
dei rilievi sulla prestazione del direttore di gara: difatti, è
indubbiamente molto sconveniente presentarsi al collega con il
modellino già scritto. Ciò darebbe l’idea di non tenere nella giusta
considerazione l’importanza del confronto con l’arbitro, che
potrebbe fornire spiegazioni esaurienti su decisioni o comportamenti
assunti durante la gara e che in prima analisi erano parse inesatte
o avevano lasciato delle perplessità. Così facendo, sarà quasi
sempre possibile inquadrare correttamente le lacune del collega e
risulterà più agevole suggerire le modalità per colmarle.
Il tutto deve essere espletato con discernimento, per migliorare le
future prestazioni dell’arbitro, ricordando, come già evidenziato
più volte, che tra le precipue funzioni dell’Osservatore vi è quella
di istruire l’arbitro aiutandolo ad inserirsi nel complesso mondo
del calcio.
LA RELAZIONE:
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-
Generalità:
La compilazione della relazione rappresenta l’adempimento
conclusivo al quale l’OA deve ottemperare: in questa fase del
proprio mandato è basilare che abbia ben presente quanto sia
avvenuto durante la gara ed i punti trattati nel colloquio, onde
riferire all’OT con la massima coerenza su quanto ha assistito.
In particolare, è opportuno lasciare da parte eventuali
contrasti di opinione insorti, fissando invece fatti e concetti
nel modo più lucido possibile, avendo cura di dettagliare sugli
eventuali rilievi comunicati all’arbitro. In riferimento a ciò,
pare opportuno ricordare che non deve assolutamente accadere che
l’arbitro riceva dall’OT comunicazione di rilievi, appunti e
manchevolezze non formulati in precedenza direttamente dall’OA:
sicuramente è meglio formulare un rilievo di più all’arbitro e
poi dimenticare di riferirlo all’OT, piuttosto che il contrario
(nella eccezionale eventualità che, durante il colloquio con
l’arbitro, l’OA dimenticasse di riferirgli un determinato
rilievo, deve farne precisa menzione sulla relazione, informando
della dimenticanza l’OT, che saprà regolarsi di conseguenza).
Può non essere superfluo ricordare come sia essenziale la
massima rispondenza tra quanto detto all’arbitro e ciò che si
riporta nella relazione. Troppe volte accade che l’arbitro si
senta dire dall’OA che tutto è andato bene, che ha commesso
qualche irrilevante errore e che, magari con un po’ più di
attenzione, può fare “carriera”, salvo poi apprendere dall’OT
che il giudizio era tutt’altro. Ciò non deve mai accadere per
nessun motivo. Tra le innumerevoli doti che deve possedere un
Osservatore il coraggio di dire apertamente ciò che pensa è
essenziale. Alimentare le aspettative di un collega per poi
tradirle in fase referendaria è quanto di più vile (e dannoso)
si possa fare.
-
Il modello: La
prima pagina del modulo di relazione ha carattere informativo,
ma va comunque compilata con la massima attenzione e precisione,
visto che è l’unico elemento che consente all’OT di inquadrare
il contesto della gara. La relazione si articola, poi, in una
serie di domande a risposta chiusa con possibilità di fornire,
nello spazio riservato alle OSSERVAZIONI, gli essenziali
chiarimenti, tenendo presente che è necessario motivare sempre i
NO ed i NON SEMPRE e, in casi particolarmente positivi, è
altrettanto opportuno fornire delucidazioni anche sui SI. Cinque
sono gli aspetti valutativi, che in base all’OT di appartenenza
hanno una diversa incidenza nella formulazione del voto finale,
e su cui l’OA deve riferire:
-
Valutazione
comportamentale:
Gli atteggiamenti ed i comportamenti
assunti dall’Arbitro nelle diverse circostanze rappresentano
un’esplicita espressione del suo temperamento e della sua
personalità. Sta all’abilità, all’intuizione, alla
sensibilità dell’OA cogliere, da semplici sfumature, specie
se ripetute, alcuni elementi (forse i più importanti) che
servono a formare il giudizio complessivo del collega.
Questo aspetto deve necessariamente (casi eccezionali di
difformità vanno esposti adeguatamente) trovare una
rispondenza, in positivo o in negativo, nel paragrafo
PREVENZIONE E DISCIPLINA. Ciò deve risultare anche
nell’attribuzione del voto: la differenza nelle valutazioni
assegnate a questi due aspetti non deve in alcun caso
superare l’unità (eventuali eccezioni, come già detto,
devono essere ampiamente motivate).
-
Preparazione atletica e posizione sul terreno di gioco:
I parametri da tenere presente sotto questo
aspetto sono il grado di allenamento, lo spostamento in base
alle necessità del giuoco, la capacità di recupero, il
posizionamento; vanno tenute in considerazione sia le
condizioni del terreno di giuoco sia quelle climatiche.
-
Conoscenza ed applicazione delle regole del
gioco:
Conoscenza delle Regole (tutte) e loro
applicazione; interpretazione dello spirito della norma
(qualità applicativa, anche in funzione di una certa
conoscenza del giuoco del calcio): questi gli elementi su
cui soffermare la propria attenzione.
-
Prevenzione e disciplina:
La capacità d’intuizione, di “stringere” o
“allentare” la pressione (o, in altre parole, garantire la
“presenza”), di ottenere risultati con naturalezza o con
delle forzature (difficoltà), la tempestività e la coerenza
nell’assunzione dei provvedimenti disciplinari, l’efficacia
degli stessi documentano l’abilità dell’arbitro nel
mantenere la disciplina sul terreno di giuoco.
Terminare una gara con il taccuino pieno di
provvedimenti disciplinari assai di rado sarà indice di una
buona prestazione arbitrale sotto l’aspetto disciplinare:
infatti, anche quando ogni singola decisione potrà apparire
incontestabile, (molto probabilmente) non sarà stata
effettuata la dovuta prevenzione oppure alcuni interventi
saranno stati intempestivi. È nel complesso, quindi, che non
potrà risultare soddisfacente l’operato di specie dell’arbitro.Peraltro,
è risaputo che un indiscriminato ricorso all’ammonizione
comporta una forte svalutazione del potere dissuasivo della
stessa, con grave perdita di efficacia del provvedimento.
Con l’occasione, può essere proficuo richiamare alla
memoria i tre indicatori di un perfetto controllo
disciplinare.In tal senso,
i requisiti basilari sono:
-
Tempismo = momento giusto nel reprimere l’infrazione
-
Congruità = sanzione proporzionata all’infrazione
-
Uniformità = infrazioni simili uguali sanzioni
Di
particolare rilievo la correlazione con la Valutazione
Comportamentale: raramente si avrà un’ottima prestazione dal
punto di vista della disciplina in mancanza di un’altrettanto
buona performance comportamentale.
-
Prestazione dell'arbitro:L’attitudine
a adeguare gli interventi tecnici e disciplinari alle
necessità della gara; quanto e come la prestazione arbitrale
ha inciso sulla regolarità o meno della gara; come sono
stati affrontati (ed eventualmente superati) i momenti
difficili; se ha subito gli eventi negativi o è riuscito a
dominarli senza, con poca o tanta difficoltà: questi sono
gli elementi che danno il giusto “quadro” della prestazione
dell’arbitro.
-
Considerazioni finali:
La parte fondamentale della relazione è
costituita senza dubbio dalle considerazioni finali, che
devono rappresentare la “fotografia”, se non anche la
“radiografia”, dell’arbitro e della sua prova.Il
giudizio deve essere espresso con la massima attenzione e
scrupolosità, evitando esposizioni prolisse e particolari
irrilevanti, frasi generiche e metafore, ma cercando di
evidenziare in termini concisi e coerenti la globalità della
prestazione, sintetizzando pregi e difetti dell’arbitro,
specificandone possibilmente (e qui emerge la bravura
dell’OA come istruttore) le cause ed i possibili rimedi.Sono
da evitare in modo assoluto contraddizioni e ripetitività
con quanto in precedenza esposto sui singoli aspetti.Soffermarsi
a considerare, in maniera prevalente, se il regolamento ha
trovato lineare e corretta applicazione, se il collega è
stato in grado di mantenere la disciplina ed il rispetto tra
i calciatori, se ha incontrato difficoltà, se e come le ha
superate.Vanno segnalati con particolare risalto
quei difetti che possono, con opportuni accorgimenti, essere
corretti: su ciò l’OA non deve farsi condizionare da episodi
- anche eclatanti - isolati o sporadici, in particolare se
frutto più di casualità che di vera e propria lacuna.Non
dimenticare mai brevi cenni sulla personalità dell’arbitro,
anche se è apparsa in modo embrionale o appena in
formazione.L’OA tenga presente la necessità che
il giudizio complessivo - che dovrà esprimere potenzialità e
possibilità future dell’arbitro - trovi la sua concreta e
coerente “traduzione” nel voto corrispondente. Il
soddisfacimento di detta necessità, peraltro, considerato
che i modelli di relazione recentemente ideati sono
congegnati in modo tale che il voto costituisca la
risultante delle singole valutazioni specifiche
(comportamentale, disciplinare, tecnica, atletico –
tattica), per ognuna delle quali l’OA è tenuto ad esprimere
un punteggio di merito da 5 a 10 (per l’OTP da 5 a 9),
spesso può risultare difficoltoso per diverse ragioni.
Si ritiene, quindi, al fine di fornire
degli elementi generali di indirizzo per l’attribuzione delle
singole valutazioni, di riportare qui appresso alcuni parametri
importanti:
-
in assenza di
negatività oggetto di rilievo - e quindi avendo apposto la
crocetta sull’opzione positiva di ogni singola voce - il voto
minimo da assegnare a ciascun aspetto è 9;
-
in presenza di
un’apposizione di crocetta negativa è possibile attribuire 9
laddove si ritenga non di grande importanza la lacuna
riscontrata, in riferimento alla categoria in cui viene
visionato l’arbitro (è ovvio che taluni errori assumano maggior
rilievo in un campionato di eccellenza che non di terza
categoria, per esempio);
-
i voti estremi
5 e 10 possono essere assegnati in casi eccezionali e devono,
comunque, essere sempre supportati da ampia e dettagliata
motivazione: difatti, valutare la prestazione del collega da 10
anche sotto uno solo degli aspetti è possibile soltanto
trovandosi in presenza di una prestazione eccellente in una gara
che lo abbia sollecitato notevolmente (putacaso: gara
ottimamente giocata dalle squadre, con numerosi episodi da poter
giudicare, grandi interpretazioni dell’arbitro sul “vantaggio”,
particolarmente perspicaci valutazioni di punibilità - o meno -
del fuori giuoco e così via, consentono di assegnare 10
all’aspetto tecnico).
Di certo, in ogni caso, il voto
non va “costruito” partendo dal dato finale: deve essere invece un
esame, argomento per argomento, delle caratteristiche e dei limiti
del soggetto esaminato: nondimeno, ciò non significa che l’OA non
debba tenere nel dovuto conto anche il proprio giudizio globale (non
prettamente aritmetico).
È senz’altro opportuno, infatti, dopo aver calcolato il voto
complessivo da attribuire all’arbitro, confrontare la rispondenza di
quest’ultimo con l’idea di massima fattasi durante ed al termine
della gara, di modo che in presenza di una forte differenza si possa
riesaminare la prestazione verificando e, se del caso, rivedendo più
appropriatamente le singole valutazioni.
Il giudizio è essenziale che inquadri la prestazione arbitrale nel
suo complesso e non sia influenzato, in modo determinante, da un
singolo episodio che potrebbe aver inciso sul risultato della gara.
Deve, pertanto, essere conseguenza logica di un’analisi di tutto ciò
che si è attentamente guardato, capito e giudicato nell’immediatezza
dell’accaduto, compresi quegli aspetti, in un primo momento, apparsi
marginali e che, successivamente, acquistano particolare rilievo.
È necessario effettuare un’analisi della difficoltà della gara (che,
pur non dovendo influenzare il voto da assegnare all’arbitro, deve
essere riferita all’OT per delineare il contesto in cui ha operato
il collega) e, in particolar modo, dell’incidenza della prestazione
arbitrale sul grado di difficoltà stesso, sia in senso positivo sia
in senso negativo (quest’aspetto, invece, influirà nel giudizio
della prestazione arbitrale).
Il voto, poi, deve essere in armonia con i valori espressi
dall’arbitro, a prescindere dalle prospettive future. Tra l’altro,
pur dovendo l’OA esprimere il proprio parere circa le prospettive
future del collega, rimane sostanzialmente un compito dell’OT, che
ha un numero superiore di elementi di giudizio (non ultimi l’età
anagrafica e l’anzianità di tessera, gli anni di permanenza nella
categoria), definire le reali possibilità di “avanzamento” degli
arbitri a propria disposizione.
Infine, nella valutazione di un giovane collega, ai suoi primi
passi, occorre tenere presente gli elementi sopra esposti, nelle
linee generali, mentre bisogna avere l’accortezza di riuscire ad
individuare, in particolare, le qualità attitudinali e quelle
caratteristiche personali che rendono il soggetto visionato più, o
meno, idoneo alla pratica dell’arbitraggio.
In conclusione, si
riepilogano le caratteristiche fondamentali delle Considerazioni
Finali. Queste ultime devono necessariamente essere:
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Chiare = Forma
lineare e scorrevole, sostantivi semplici, termini tecnici
adatti
-
Coerenti =
Consigli e rilievi, eventuali osservazioni, crocettature
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Complete = Influenza arbitro sulla gara, prospettive future,
aspetti valutativi
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Concise = Schematizzazione, stesura sintetica, solo elementi
significativi
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Corrette = Nessuno spazio ad eventuali polemiche insorte nel
colloquio
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